3. Turimos patirties įsivertinimas, prieš planuojant programą
Dalyvis yra susipažinęs su teorine medžiaga apie organizacijos patirties, organizuojant suaugusiųjų neformalųjį švietimą reflektavimą bei personos ir kliento patirties kelio kūrimo gairėmis.
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Tarefas
Tarefa n.º 1
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Kokia yra Jūsų (ir/arba Jūsų organizacijos) patirtis, suaugusiųjų neformaliojo švietimo srityje? Kokias programas jau esate įgyvendinę?
Tarefa n.º 2
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Sukurkite ir pateikite Jūsų organizacijos kliento personos paveikslą.
Tarefa n.º 3
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Kokius mokymosi poreikius turi Jūsų organizacijos tikslinės grupės klientas (persona)? Kaip galite atliepti šiuos poreikius, sukuriant naują mokymosi programą ir kokia ji turėtų būti?
Tarefa n.º 4
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Kokiais būdais galite daugiau sužinoti apie savo organizacijos tikslinės grupės poreikius?
Tags
JRA-JD
#Gebėjimas planuoti ir taikyti įsivertinimo metodų įvairovę
Atividades
3. Turimos patirties įsivertinimas, prieš planuojant programą
NEFORMALIOJO SUAUGUSIŲJŲ ŠVIETIMO IR TĘSTINIO MOKYMOSI PROGRAMŲ RENGĖJŲ MOKYMAI
Organização
Gintarė Joteikaitė
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