4
GameOn: Socialinė įtrauktis žaidimų kūrimo metodikoje
GameOn: Socialinė įtrauktis žaidimų kūrimo metodikoje
Content
Šis mokymosi grojaraštis supažindins su socialinės įtraukties tema ir kaip ją įgalinti savo bendruomenėse pasitelkiant edukacinių žaidimus, bei jų kūrimą.
Atlikite veiklas šiame grojaraštyje ir formuokite savo neformaliojo mokymosi supratimą ir kompetencijas, siekdami geriau palaikyti mokymąsi žmonių, įsitraukusių į žaidimų kūrimo procesą.
Tarptautinė “GameOn” partnerystė sukūrė šį grojaraštį, siekdami propaguoti įtrauktį, dalyvavimą ir kritinį sąmoningumą per žaidimų kūrimą. Sužinok daugiau apie šią partnerystę čia.
Ekspertiniai partneriai:
Nexes (Ispanija) – vadovaujantis partneris, Idealúdica (Ispanija), Universitat de Barcelona (Ispanija), BalkanIdea Novi Sad (Serbija), Nectarus (Lietuva), Associazione Interculturale NUR (Italija).
Šią veiklą dalinai finansuoja Europos Sąjungos programa “Erasmus+” ir Vilniaus miesto savivaldybė.
Credits:
Activities to complete
Complete the following activities, earn badges and you will see your playlist progress updated
Content
Kas yra socialinė įtrauktis:
“Socialinė įtrauktis yra normatyvinė koncepcija, apibūdinanti idealius teisingus socialinius ryšius (Bach, 2005). Ji apima pripažinimą, pagarbą ir kiekvieno asmens, unikalių tapatumų bei grupių skirtingumų vertinimą (Freiler, 2002; Bach, 2005). Įtrauktis skatina asmens priklausymo bendruomenei, priėmimo ir pripažinimo vertingumo jausmą (Freiler, 2002), kuris yra žmogiškojo orumo sąlyga (Honneth, 1995; Bach, 2005). Teisinės struktūros pripažinimą užtikrina institucijų ir visuomenės lygmeniu: jį stiprina socialinės vertės galimybės bendruomenėje ir socialinis solidarumas visuomenėje (Yanicki ir kt., 2015)” (Gražina Rapolienė, Sarmitė Mikulionienė, Margarita Gedvilaitė-Kordušienė, Anastasiya Jurkevits; žurnalas.vu.lt; tyrimas “Socialiai įtraukti ar atskirti? Vyresnio amžiaus žmonių, gyvenančių vienų, patirtys”).
Socialinė įtrauktis yra neatsiejama nuo socialiai pažeidžiamų grupių.
Lietuvoje išskiriamos tokios pažeidžiamos grupės:
- Pajamų ir kitus materialinius nepriteklius patiriantys gyventojai arba kitaip žemiau ar arti santykinio skurdo ribos gyvenantys asmenys.
- Ilgalaikiai bedarbiai ir gyvenantys žemo intensyvumo namų ūkiuose.
- Benamiai, tai yra asmenys, kurie neturi nuosavo būsto ir neišgali jo įsigyti arba turintys būstą, bet negalintys jo išlaikyti.
- Socialinę riziką patiriančios šeimos, auginančios vaikus.
- Žmonės su negalia.
- Vieniši senyvo amžiaus žmonės.
- Žmonės priklausantys tam tikrai etninei ir religinei grupei
- Žmonės priskiriami LGBTQ+ bendruomenei
Padiskutuokite su savo kolegomis, su kokiomis socialiai pažeidžiamomis grupėmis dirbate ir kaip užtikrinate socialinę įtrauktį.
Ši veikla yra dalis edukacinės iniciatyvos, kurią vykdo tarptautinė “GameOn” partnerystė, siekianti propaguoti įtrauktį, dalyvavimą ir kritinį mąstymą per žaidimų kūrimą. Sužinok daugiau apie šią partnerystę čia.
Ekspertiniai partneriai:
Nexes (Ispanija) – pagrindinis partneris, Idealúdica (Ispanija), Universitat de Barcelona (Ispanija), BalkanIdea Novi Sad (Serbija), Nectarus (Lietuva), Associazione Interculturale NUR (Italija).
Šią veiklą dalinai finansuoja Europos Sąjungos programa “Erasmus+” ir Vilniaus miesto savivaldybė.
Credits:
Get activity badge
GameOn: kas yra socialinė įtrauktis? Get this badge
Šio ženkliuko turėtojai susipažino su socialinės įtraukties apibrėžimu ir egzistuojančiomis socialiai pažeidžiamomis grupėmis Lietuvoje. Taip pat jie diskutavo apie pažeidžiamas grupes su kuriomis susiduria savo darbe/bendruomenėje bei pasidalino, kaip užtikrina socialinę įtrauktį savo veiklose.
Šios veiklos įrodymai yra pateikti ženkliuke, kurį peržiūrėję patvirtino veiklos organizatoriai.
Ši veikla ir dalis edukacinės iniciatyvos, kurią vykdo tarptautinė “GameOn” partnerystė, siekianti propaguoti įtrauktį, dalyvavimą ir kritinį mąstymą per žaidimų kūrimą. Sužinok daugiau apie šią partnerystę čia.
Tasks
Task no.1
Evidence verified by: one activity organiser
Atlikite refleksiją ir užrašykite savo atsakymus pagal šiuos klausimus:
1) Su kokiomis socialiai pažeidžiamomis grupėmis dirbate?
2) Kaip užtikrinate socialinę įtrauktį savo darbe? Kokius metodus naudojate?
Skills
ESCO
#boost inclusion in organisations
ESCO
#stimulate inclusion in organisations
ESCO
#work for social inclusion
ESCO
#encourage inclusion in organisations
ESCO
#advocate inclusion in organisations
ESCO
#skatinti įtrauktį
ESCO
#create prototypes
Activities: 3
Started: 12
Completed playlist: 0
Share:
Organisers
GameOn - Game Design for Inclusion
Awero not-for-profit organisation manages this platform and develops it together with leading educational organisations. The European Union's programme Erasmus+ granted co-funding for building the first version of this platform. Contact support@awero.org.
Platform
Change to another language:
