Inhoud
Laten we eens kijken naar de digitale wereld waar jongeren op dit moment mee te maken hebben en hoe we met hen kunnen verbinden door de belangrijkste principes van jongerenwerk te volgen. Een essentieel principe van jongerenwerk is om in contact te komen met jongeren en hun dagelijkse realiteit, dus het is logisch om de processen van digitalisering mee te nemen.
In de afgelopen jaren hebben steeds meer organisaties onderzocht wat er gaande is en hoe digitale transformatie het leven van jongeren en het jongerenwerk vormgeeft. Op basis van het door SALTO Participation and Information Resource Centre verstrekte een definitie: "Digitale transformatie wordt begrepen als een multi-stakeholder en inclusief proces dat de co-ontwerp, implementatie en gebruik van op mensen gerichte digitale technologieën met en door jongeren, jongerenwerkers en andere relevante stakeholders omvat. Digitale transformatie verandert de manier waarop de meeste gebieden van het jongerenwerk opereren. Digitale transformatie beschrijft de evoluerende integratie van digitale technologieën in sociale, economische en culturele processen en structuren."
Stap 1
Stap 2
Deel de resultaten met andere jongerenwerkers in dit Activiteitforum en/of persoonlijk.
Inspirerende bronnen:
De organisatie Nectarus heeft voor het eerst deze educatieve bron en activiteit gecreëerd voor de Massive Open Online Course (MOOC) over Digitaal Jongerenwerk.
- Vaardigheden om de inclusie voor alle deelnemers te vergroten bij het gebruik van digitale omgevingen voor activiteiten.
Wil je (?) onze organisatie, deze activiteit en/of badge ondersteunen? Stuur ons dan een e-mail! Neem contact met ons op via info@nectarus.lt voor verdere vragen. Ontvang een activiteitenbadge
Badgeverdiener heeft vaardigheden aangetoond om de inclusie voor alle deelnemers te vergroten bij het gebruik van digitale omgevingen voor activiteiten, vooral vanuit het perspectief van waar jongeren zich bevinden in de digitale wereld.
Om deze badge te verdienen, moet de jongerenwerker:
- Gereflecteerd hebben en hun relatie met de digitale wereld overwogen om de realiteit van jongeren te begrijpen en te ervaren.
- Onderzocht hebben wat een typische digitale jonge persona is in het gebied waar ze wonen/werken en hun digitale persona hebben gecreëerd.
De inhoud van de activiteit en de criteria voor het uitreiken van badges zijn in lijn met het competentiemodel van de Europese Trainingsstrategie (ETS) voor jongerenwerkers die internationaal werken.
Leerduur: 5 uur
Taken
Bewijs bevestigd door: één activiteitenorganisator
Voltooi twee badge-taken en upload relevante resultaten met het volgende:
- Gebruik werkblad 1 om te reflecteren op de relatie van de jongerenwerker met de digitale wereld.
- Gebruik werkblad 2 om te onderzoeken wat een typische digitale jonge persoon is en creëer hun digitale persona.
Optioneel: Deel resultaten in het Activiteitforum met andere jongerenwerkers.