Kontenido
Pieškime, mokykimės, pažinkime save.
Raktas į asmenybės pasitenkinimą gyvenimu — savo ir kitų emocijų supratimas, jų valdymas. Kuo emocinis intelektas aukštesnis – tuo gyvenimas pilnatviškesnis ir produktyvesnis.
Pagal E.Ericson ego vystymosi teoriją laikoma, kad vėlyvosios paauglystės bei jaunųjų suaugusiųjų raidos tarpsnių jaunuoliai išgyvena patį sudėtingiausią etapą. Jie mokosi naujų rolių, t.y. — visą savo iki šiol sukauptą patirtį bei žinias stengiasi “integruoti į asmeninį identiškumą“, suvokti save kaip asmenybę, jos vaizdą, vietą ir santykį su aplinka. Šiuo metu jaunuoliams būdinga savo vertybių sistemos formavimas. Bet dabar, kuomet prieinama prieštaringa informacija, identiteto paieškos gal privesti ir prie „netikrumo jausmo ir negalėjimo surasti savo identiškimo. Iš čia kyla nesugebėjimas pasirinkti karjerą, „nežinojimas, „ko aš noriu“. Šio periodo esminė aktualija — identiteto krizė, kuri gali pasireikšti nesugebėjimu apsispręsti dėl tolimesnės veiklos, netinkamu elgesiu bei priklausomybėmis. Sėkmingu atveju jaunuolis, kuris suvokia savo tapatumą, jaučia saugumą dėl ateities, pasitiki savimi, išvengia elgesio bei emocinių sunkumų.Sveiką jaunuolių psichiką didžiąja dalimi lemia emocinio intelekto rodiklis, kuris apibrėžiamas kaip:• gebėjimas kontroliuoti savo ir kitų jausmus,• gebėjimas tiksliai suprasti savo emocijas tiek savo, tiek kito žmogaus,• gebėjimas nukreipti savo emocijas intelektinės veiklos link,• gebėjimas reflektyviai reguliuoti emocijas.
Aktividat pa kompletá
Kompletá e siguiente aktividatnan, gana badge i lo bo mira progreso aktualisá di bo playlist
Kontenido
Dailės terapijos užsiėmimas emocinio intelekto ugdymui.Dalyvavęs šioje veikloje, Tu:
- supranti, kokias “kaukes” tu kasdien naudoji;
- atpažįsti situacijas, kai tampi “ne savimi”;
- gali įvardinti tai, kas tau iš tikrųjų patinka;
- gali papasakoti apie tai, kuo tu išsiskiri iš kitų;
- gebi pristatyti ir didžiuotis savo unikalumu.
Optené badge di aktividat
• Šis ženkliukas rodo, kad tu:
- supranti, kokias “kaukes” tu kasdien naudoji;
- atpažįsti situacijas, kai tampi “ne savimi”;
- gali įvardinti tai, kas tau iš tikrųjų patinka;
- gali papasakoti apie tai, kuo tu išsiskiri iš kitų;
- gebi pristatyti ir didžiuotis savo unikalumu.
Tasks
Evidence verified by: outo-aprobá
Dalyvauti veikloje:Atlikti dailės terapijos užduotį, atliekamą laisvų asociacijų metodu “Esu - atrodau - noriu - galiu - darau”, reflektuoti užduoties procesą.
Lokalidat
Ramygalos g. 18, Panevėžys 36231, Lithuania