6
Kuriantys ateitį. Ateities gebėjimai.
Kuriantys ateitį. Ateities gebėjimai.
Sobre
Šiandien jauni žmonės - galbūt tokie kaip jūs - į gyvenimą žvelgia plačiai. Jūs žinote, kad darbo pasaulis greitai keičiasi. Visą gyvenimą trunkanti karjera nebeatrodo reali ir patraukli, nes gyvenimas - pilnas pasirinkimų ir galimybių.
Jūs taip pat galite rinktis įvairius mokymosi kelius, kurie vingiuoja ir už mokyklos sienų. Jūsų telefonas sujungia jus su visos planetos mokytojais ir mentoriais, mokymosi galimybėmis ir bendruomenėmis.
Jūs galite prisijungti prie šių galimybių penkioms minutėms ar penkioms dienoms ir taip pradėti dar vieną savo mokymosi nuotykį ar dar vieną darbo projektą.
- Kaip visa tai išnaudosite?
- Kaip kursite savo darbo ir mokymosi kelią, kuris suteiks jums reikiamų gebėjimų ir pajamų pasiekti visus savo gyvenimo tikslus?
- Kaip jūsų pasirinktas mokymosi ir karjeros kelias leis pasiruošti ateičiai, kuri gali pasiūlyti bet ką?
Jau dabar jauni žmonės visame pasaulyje kuria naujus, eksperimentinius mokymosi ir karjeros kelius. Jie yra savo ateities inovatoriai.
AV įsikūręs „Institute for the Future“ pakalbino 60 jaunuolių iš šešių pasaulio miestų ir sukūrė devynias ateities personas, kurios įkūnija šių žmonių istorijas.
Dabar – jūsų laikas!
Susipažinkite su šiomis personomis iš ateities. Atraskite, kokie gebėjimai, strategijos ir mokymosi ištekliai leidžia šiems žmonėms būti sėkmingiems ateityje. Pasisemkite įkvėpimo iš jų istorijų ir kurkite savo asmeninį mokymosi ir karjeros kelią – pakankamai platų viskam, ką norite padaryti ir pasiekti.
Norėdami patikrinti savo pasiruošimą ateičiai bei strategiškai ugdytis reikiamus gebėjimus, atlikite šias veiklas:
- įvertinkite, kiek jūsų savybės ir elgesio modeliai sutampa su ateities inovatorių prototipais;
- įvardykite, kurie ateities gebėjimai jums atrodo svarbiausi;
- pasirinkite jus įkvepiančias personas iš ateities;
- palyginkite savo ir šių personų gebėjimų rinkinį, strategijas ir išteklius, naudojamus kuriant mokymosi, karjeros ir pilietiškumo kelius;
- įvardykite savo, kaip ateities inovatorių, augimo strategiją.
Atlikite visas šiame mokymosi grojaraštyje siūlomas veiklas, įkelkite rezultatus bei savo pamąstymus apie ateities gebėjimus ir rinkite veiklų ženkliukus, kurie atrakins šio grojaraščio pagrindinį ženkliuką.
Visos veiklos yra siūlomos ateities jaunimo gebėjimų programoje „Kuriantys ateitį“.
Šią veiklą palaiko ir finansuoja ES programa „Erasmus+“ ir Jaunimo reikalų departamentas prie SADM.
Veiklas paruošė besimokančio Vilniaus komandos nariai, veikiantys VšĮ „Nectarus“.
Atividades para concluir
Complete as seguintes atividades, ganhe medalhas e verá o progresso da sua playlist atualizado
Sobre
Mes, žmonės, dažnai savo gyvenimą organizuojame remdamiesi įkvepiančiais pavyzdžiais. Anksčiau ugniagesiai, gydytojai ar buhalteriai ne tik įkvėpdavo mus mokytis, bet ir pasakojo, kaip ir ko turėtume išmokti.
Tai yra archetipai, formuojantys mūsų gyvenimą. Šiandien mums reikia naujų archetipų, kurie įkvėptų mus kurti mokymosi, karjeros ir pilietiškumo kelius visiškai kitokiai ateičiai.
„Institute for the Future“ atliktas pasaulio jaunimo gebėjimų tyrimas apibendrintai pateikia devynias personas iš ateities, kurios:
- yra novatoriškos;
- naudoja savo išskirtines savybes ir gebėjimus;
- kuria savitas strategijas;
- pasitelkia įvairius išteklius kurdamos naujus mokymosi, karjeros ir pilietiškumo kelius į ateitį.
Dabar pasirinkite vieną, du ar net tris archetipus, kurie labiausiai atitinka tai, kas esate ar kuo norite būti. Naudokite personų aprašymus arba Padlet sieną internete.
Norėdami gauti šios veiklos ženkliuką, susipažinkite su ateities archetipais ir pasirinkite jus įkvepiančias personas. Jei turite komandą, pasikalbėkite apie savo pasirinkimus. Į ženkliuko užduotį įkelkite nufotografuotus pasirinkimus ir savo pamąstymus.
Recursos
Obter uma medalha da atividade
Kuriantys ateitį. Įkvepiančios ateities personos. Obter esta medalha
Šis ženkliukas išduodamas žmonėms, kurie susipažino su ateities archetipais, kurie:
- yra novatoriški;
- naudoja savo išskirtines savybes ir gebėjimus;
- kuria savitas strategijas;
- pasitelkia įvairius išteklius kurdami naujus mokymosi, karjeros ir pilietiškumo kelius į ateitį.
Šio ženkliuko turėtojai pasirinko vieną, du ar net tris archetipus, kurie labiausiai atitinka jų asmenybę dabar ar tai, kuo jie nori tapti ateityje.
Você precisa concluir 1 tarefa para receber a badge
Tarefas
Tarefa n.º 1
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Kurias ateities personas pasirinkote? Kokios priežastys lėmė jūsų pasirinkimą? Jei norite, įkelkite savo pasirinkimus (pvz., nufotografavę pasirinktų personų lapą).
Tarefa n.º 2
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Ką pasirinktų jūsų bendraamžiai?
Tarefa n.º 3
Evidência verificada por: um organizador de atividades
Kur savo mieste galite siekti tapti inovatoriais? Ko trūksta jūsų mieste norintiems siekti tapti ateities personomis?
Competências
ESCO
#using learning strategies
ESCO
#analytical thinking
ESCO
#plan learning
ESCO
#inspire others
ESCO
#planeamento estratégico
ESCO
#use skills assessment test
ESCO
#desenvolvimento pessoal
ESCO
#strategic thinking
ESCO
#use critical thinking skills
Atividades: 5
Iniciado em: 72
Playlist concluída em: 33
Tempo para completar: 2 horas
Compartilhar:
Organizadores
Vilnius City of Learning
 - http://www.bohemiancoding.com/sketch --%3E %3Ctitle%3ELogo Badgecraft%3C/title%3E %3Cdesc%3ECreated with Sketch.%3C/desc%3E %3Cg id='Symbols' stroke='none' stroke-width='1' fill='none' fill-rule='evenodd'%3E %3Cg id='Footer_Mobile' transform='translate(-2.000000, 0.000000)'%3E %3Cg id='Footer'%3E %3Cg id='Logo-Badgecraft'%3E %3Cg id='logo__badgecraft--black'%3E %3Cg id='mark'%3E %3Cpolygon id='Rectangle' points='0 0 18.9 0 18.9 18.9 0 18.9'%3E%3C/polygon%3E %3Cpolygon id='Path-2' stroke='%23121212' stroke-width='2.1' points='3.85 1.05 3.85 17.85 13.3 17.85 15.75 13.65 13.65 9.45 15.75 5.25 13.65 1.05'%3E%3C/polygon%3E %3Cpath d='M9.10000003,1.05 L13.65,9.45' id='Path-3' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.85,16.8 L15.4,13.3' id='Path-3-Copy' stroke='%23121212' stroke-width='2.1'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-8' transform='translate(29.400000, 2.100000)' stroke='%23000000' stroke-width='1.97647059'%3E %3Cellipse id='Oval' cx='4.14184298' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M0.276122865,14.9421176 L0.276122865,0' id='Path-6'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-9' transform='translate(11.597161, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-10' transform='translate(23.194320, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,14.9421176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-2'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-2' cx='3.86572011' cy='10.2381176' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-11' transform='translate(34.791481, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,10.2381176 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-3'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-3' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3Cpath d='M1.19417994,12.2079488 C1.88830581,12.8732268 2.8293902,13.2818824 3.86572011,13.2818824' id='Oval-Copy-10'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M3.86572011,13.2818824 C6.00069838,13.2818824 7.73144022,11.5474861 7.73144022,9.408' id='Oval-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-12' transform='translate(46.388641, 6.364235)'%3E %3Cpath d='M8.83593171,4.15058824 L0.276122865,4.15058824' id='Path-6-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M7.73144022,3.87388235 C7.73144022,1.73439621 6.00069838,0 3.86572011,0 C1.73074185,0 0,1.73439621 0,3.87388235 C0,6.0133685 1.73074185,7.7477647 3.86572011,7.7477647 C4.58871163,7.7477647 5.2653462,7.5488679 5.84410945,7.20269742' id='Oval-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cpath d='M63.5542063,6.90955266 C62.9753508,6.56322789 62.2985645,6.3642353 61.5753989,6.3642353 C59.4404206,6.3642353 57.7096788,8.09863149 57.7096788,10.2381176 C57.7096788,12.3776038 59.4404206,14.112 61.5753989,14.112 C62.353064,14.112 63.0770959,13.8818841 63.6833874,13.4858948' id='Oval-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cg id='Group-6' transform='translate(72.896437, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M7.73144022,9.408 L7.73144022,0' id='Path-6-Copy-5'%3E%3C/path%3E %3Cellipse id='Oval-Copy-6' cx='3.86572011' cy='4.704' rx='3.86572011' ry='3.87388235'%3E%3C/ellipse%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-7' transform='translate(66.778730, 5.534118)'%3E %3Cpath d='M0.319125608,9.408 L0.319125608,0' id='Path-6-Copy-4'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M4.18484572,0.830117648 C2.04986746,0.830117648 0.319125608,2.56451385 0.319125608,4.704' id='Oval-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3Cg id='Group-5' transform='translate(83.389105, 0.000000)'%3E %3Cpath d='M12.4255289,6.64094118 L0,6.64094118' id='Path-6-Copy-9'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M2.48510579,14.9421176 L2.48510579,4.704' id='Path-6-Copy-6'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M8.83593171,14.9421176 L8.83593171,0' id='Path-6-Copy-7'%3E%3C/path%3E %3Cpath d='M6.35082589,0.830117648 C4.21584763,0.830117648 2.48510579,2.56451385 2.48510579,4.704' id='Oval-Copy-8'%3E%3C/path%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/g%3E %3C/svg%3E)
A Badgecraft é a anfitriã desta plataforma e desenvolve-a em conjunto com as principais organizações educativas. O programa Erasmus+ da União Europeia concedeu um cofinanciamento para a construção da primeira versão desta plataforma. Contacto: support@badgecraft.eu.
Plataforma
Alterar idioma:
